Arbejdsområder: fremmedord, gamle ord, omskrivning, rim og rytme
Materialer: højt fra træets grønne top kopier (fungerer også fint på computer), opslagsværker
Arbejdsformer: klasse, individuelt, par
Tid: 2 lektioner
klassetrin: 5. klasse og op
1. Uddel kopier af Højt fra træets grønne topHusk alle versene. Også det med William!
Højt fra træets grønne top
stråler juleglansen,
spillemand, spil lystigt op,
nu begynder dansen.
Læg nu smukt din hånd i min,
ikke rør' ved den rosin!
Først skal træet vises,
siden skal det spises.
Se, børnlil, nu går det godt,
I forstår at trave,
lad den lille Sine blot
få sin julegave.
Løs kun selv det røde bånd!
Hvor du ryster på din hånd!
Når du strammer garnet,
kvæler du jo barnet.
Peter har den gren så kær,
hvorpå trommen hænger,
hver gang han den kommer nær,
vil han ikke længer.
Hvad du ønsker, skal du få,
når jeg blot kan stole på,
at du ej vil tromme,
før min sang er omme.
Anna hun har ingen ro,
før hun får sin pakke:
fire alen merino
til en vinterfrakke.
Barn, du bli'r mig alt for dyr,
men da du så propert syr,
sparer vi det atter
ikke sandt, min datter?
Denne fane, ny og god,
giver jeg til Henrik,
du er stærk, og du har mod,
du skal være fænrik.
Hvor han svinger fanen kækt!
Børn, I skylder ham respekt!
Vid, det er en ære
dannebrog at bære.
Træets allerbedste zir
skal min William have,
på det blanke guldpapir
må du gerne gnave.
Vær forsigtig og giv agt,
indenfor er noget lagt,
som du ej må kramme,
det er til din amme.
O, hvor den er blød og rar,
sikken dejlig hue,
den skal sikre bedstefa'r
imod frost og snue.
Lotte hun kan være stolt,
tænk jer, hun har garnet holdt;
det kan Hanne ikke,
hun kan bare strikke!
Børn, nu er jeg blevet træt,
og I får ej mere,
moder er i køkkenet,
nu skal hun traktere.
Derfor får hun denne pung,
løft engang, hvor den er tung!
Julen varer længe,
koster mange penge.
2. Find ukendte ord
Lad eleverne (fx parvis) understrege de ord de ikke umiddelbart kender. Fx
Merino, alen, amme, zir, traktere, propert
Skriv alle ord på tavlen
3. Slå ord op
Brug opslagsværker og hinanden til at finde ud af hvad ordene betyder.
4. Lidt forhistorie
Fortæl at Peter Faber skrev sangen om sin egen familie, så alle personerne, med undtagelse af Henrik, var familiemedlemmer.
5. Skriv dit eget vers
Hver elev skal skrive et nyt vers i nutidigt sprog, men på den rigtige melodi. De skal tage udgangspunkt i deres egen familie og deres julehistorier. Har de en farmor der altid snyder med mandlen, en lillesøster der får afsindigt mange gaver, en hund der også får en julegave eller måske en tradition om at spille yatzy?
De skal få versefødder og rim til at spille.
Denne del af opgaven må de gerne hjælpe hinanden med, men hver elev skal bidrage med et vers til sangen.
6. Syng!
Få samlet hele den nye sang og forsøg at synge den igennem sammen.
